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一位高中教師,如果想趁年輕到薪資高的地方去應聘,考試關必不可少。我經歷過三次招聘考試,每次都順利過關,最真切的體會是,多做高考試題,大量做,特別是現代文閱讀。不會讓你寫作文。面試時一般是教過的課文,關鍵是心態要放松,最好面帶微笑,把輕松展示出來,不會讓你講一節課,一般十五分鐘。鳥往高處飛,有了想法就付出行動,美好未來屬于堅決付出的人。
每個地區的招教考試都是單獨舉行的,所以考試的時間和內容都是不同的!
招教考試分為:筆試和面試!
先說說筆試吧!
筆試一定要提前復習,因為筆試考的范圍還是挺廣泛的,其中教育理論基礎是所有的招教考試必考的內容;公共基礎知識和學科專業知識考的也是挺多。這些內容加起來也夠看幾個月了!
再說說面試!
一般的招教考試的面試形式有:講課、說課、結構化!其中講課是考的最多的,反正我所知道的招教考試只有極個別是考的說課和結構化!
講課一般就是10分鐘的試講加上兩個問題的答辯!試講就不用說什么了,有一二十分鐘的準備時間,正常發揮就行!
主要想說說答辯,這個是現場抽題,直接作答。還是很考驗臨場應變能力的,切記一點?。?!不管你的觀點是什么,最后一定要能夠自圓其說!
最后給個小建議:在參加自己心目中最想考的地區的招教考試之前,只要有機會,一定要多參加幾場其他地區的招教考試。就當是練習了,因為大部分地區的考試雖不說完全相同,但都是類似的!
以上只是我個人的經驗和看法,歡迎大家評論補充!
說一說我吧,我是工作了七八年之后才考的教師編制,之前一直在深圳工作。我考的是我們縣的招教,當時肚子里還懷著二寶五個月,感覺特不容易。
先是筆試,因為專業對口,準備充分,筆試順利通過了,不過排名有點靠后。然后開始準備面試,招教考試時我本人還在深圳上班,所以筆試面試都是專門請假回來的,連報名一起跑了好幾個來回,都是趁周末時間回來,辛苦肚里的寶寶了,跟著一起折騰。
面試感覺付出很多,其實面試就是試講十分鐘。但因為沒有上課經驗,不知道該怎么講課,很多人都參加了專門的招教培訓班,我因為來回上班沒有參加。就自己在網上買了我們當地中學的教材,選了一課進行準備。記得當時的面試時間是五月份,我專門向公司請假兩個周準備這次面試。先是自己研究課文,理清講課思路,對著家里人講課,讓他們給我提意見。這樣準備了一個周,然后我們家有個鄰居是縣城中學的領導,我公公就跟這個鄰居說去他們學校幫忙找個老師聽一下。鄰居很給力,找了一個經驗非常豐富的老師幫我聽課,結果基本上把我的講課都否定了,說什么單詞占用時間太多,板書太多,肢體語言不到位,教態等,需要注意和更改的地方太多了。后來修正了之后,想再讓那個老師聽一下,第二次這個老師因為有輔導其他人就沒時間細聽我的講課。我感覺還是不自信,就又找了我的高中同學當時是數學老師,讓她幫忙。剛好她有個表妹是縣城中學的英語老師,她們一起給我提了非常中肯的意見,包括語速,教態,板書,重難點等細節問題,多虧了她們,我才準備了一個像樣的課。于是,在最后的那一個周,我每天在家里反復的練習,不斷的完善,畢竟只有十分鐘的時間,我要確保每一點都不出問題。
終于到了面試那天,經過抽簽,我是我們科第二個上場的。正正式面試感覺發揮還行,沒有特別緊張。前三名面試結束之后,能夠知道自己的成績。記得當時我的成績是84.5分,因為不知道別人的成績,我一個朋友說這個分不高不低。鑒于我的筆試成績有點靠后,感覺自己這次可能考不上了。于是面試結束當天就訂好了回深圳的車票,準備還回去上班。結果第二天一早成績出來,我面試成績第二名!總成績還向前提升了三個名次,順利考上了教師編制。[我想靜靜][我想靜靜]當時心里真的很開心
作為一名美術老師,我來分享一下我當初考編制時的點滴經驗。
1、如何復習教育教學綜合知識?現在很多書店都有售賣教師考編書籍,可以根據自己準備考的學段及專業選擇相應書籍,還有買配套資料(試卷)。我當初就是做的題比較多,因為看書記性不太好,就看每個章節的重點知識。俗話說好記性不如爛筆頭,所以我經常把自己看書時覺得重點的東西在便攜的小本子上記下來,隨身攜帶,想復習時隨時拿出來看。還有準備一個錯題本,把自己做的錯題記下來,正確寫上,晚上睡前瀏覽一下,早上醒來沒起床就先拿出來再瀏覽一下,以后再遇到類似題感覺很容易做對。我覺得我在睡前和醒來時記憶力比較好,所以我就多利用這些時間段來學習,為考試做準備。
2、如何復習專業課知識?我是美術類,專業課知識我也是針對我當初想考的中學階段專業知識進行復習的,估計其其它學科也是跟相應學段專業知識相關。我們當時考的內容有中小學美術課程標準知識和美術專業知識及專業技能。同復習教育綜合知識一樣,反復做題,然后在網上找題庫,練習歷年真題,記下自己的錯題,經常背誦。
3、如何準備面試?當初對面試很茫然,沒有經歷過,只知道有專業技能和現場答辯(答辯內容是臨時抽題),所以我只有準備多練專業技能(現場速寫人物動態)。答辯就打聽以前考編過的老師,獲取一點分享,但每年情況有可能不一樣,誰也不知道會抽到什么樣的題,心里一點底都沒有。
總之,想考編一定要做好充分準備,多看書,勤刷題,做錯題本,知識需要累積,記憶會有遺忘,要勤鞏固。我就是靠反復刷題,筆試成績考的最前,順利的考上教師的。一點小經驗微不足道,說出來給需要的人做個參考,每個人可以根據自身情況定制備考計劃。
謝謝悟空誠邀。
我的人生軌跡是在“教師招聘考試中”渡過來的,在我的記憶中經常在教育部門組織的“民辦教師招聘”考試中,出出進進,來來往往。開始的時候覺得我臉紅心跳,怯場怕人。時間長了,久經沙場了,我也很想去躍躍欲試,到此為止。
但是我的選擇與人生經歷不允許我挑三揀四,“此地不留人自有留爺處”的自信心。民辦教師的身份越來越讓我失去信心,工資貶值,待遇低賤,職業毫無意義的現壯,使我不得開心,有“騎虎難下”的緊迫感。
怎么辦?我用最好的一句話說,人們把教師形象的說成“吃的是草,擠出來的是牛奶”。每當我反復思量,憂愁善感之時,就想起了教育局長的一句話,“你當一個民注辦教師不是永久性的喜歡,機會難得,有本事就是考試考核呀”!眼淚汪汪叫的我,拾起腳步,暗自堅守崗位,一個“考”字在我心里占領了整個世界?!翱尽辈怀晒Ρ愠扇剩翱救獍栾垺睒訕右?,慘不忍睹還是要“烤”??傊业娜松壽E是在考試中渡過,在考核中糾結,在丟人現眼中徘徊不定。
考試的閱歷非常深,考試的體會更難以言表,考試的經驗也很“豐富”。我把自己的經驗推薦給你,一個人的基礎知識非常重要,一個人的學習方法要因人而異,一個人的知識積累“庫存量”要大,一個人的“考試經驗”就是專業對口,以自己的特長去應聘招考,“猴子掰玉米”的教訓是抓了很多,結果一事無成。更可怕的是人云亦云,盲目跟風,“丟了西瓜抓芝麻”。還有半生不熟的知識面,投機取巧的走捷徑,外行人的指點迷津。
要想走“教師招聘”這條路,沒有任何訣竅,“硬件配置”足以要有,“軟件工程”就是自己的專業知識匹配考試。與過來人交流,與競選者咨詢,與經驗豐富的人切磋琢磨,與現實中的招考招聘考試試題檢驗自己。挑挑揀揀會出現心理紋亂,“丟死在一棵樹上”會前功盡棄,適得其反。你還是結合實際情況量力而為吧!
高考時,考的不好,糊里糊涂報了一所師范類大專院校。畢業后去考全省統一的萬名編制,選的是里面的數學教師崗位,一共招兩人,前六名參加面試,我是第七名,自然連面試都沒進。當時有些同學都沒回家鄉,在外地奮斗,我是隨波逐流,繼續考編。接下來是幾個月的茫然等待,聽說縣里還會招一次三支一扶(支農,支醫,支教,扶貧,三年后可以轉正)人員,但沒有確切消息,在無所事事的過了三四個月之后,等到了縣里招考通知。當時是第二年有這樣的考試,考試內容、地點、組織形式還沒有固定下來,考試內容大家都不知道,無從復習,考試地點在縣一中,相比市上,少了些顛簸,參考類別有三個,醫療,教育,其他類,由于我上的是師范,自然選了教育類,現在想想,自己真是遲鈍,根本就沒有考慮過其它。教育類考的是高中的語數外知識,對我還算不難,考完后就是無聊的等待,后來在網上查詢,得知自己三科綜合考了97,算是錄取了,有些興奮,但同時也有些悵然若失,現在想想,也不知道還有什么不滿意,也許是逝去的沒有顏色的青春吧。辦理了入職手續后,來到了一個離家很近,但很陌生的鄉村小學,一共八個老師,72個學生,當時馬上就要期末考試,監了考,改了卷,算是正式開始了我的教師生涯。后來,我認識的好幾個在外面奮斗的同學還是回來考了編,沒回來的聽說也過的并不輕松,我也借此安慰過自己,自己的人生可能就是正確的人生。我的求職路就是考編路,單純的沒有顏色,糊里糊涂的就走過了,沒有別人的波瀾壯闊,也沒有一波三折,我是被命運推著向前走的人,不知道未來會怎么樣,只能期待平穩安逸了。如果現在有考編的同道中人,我建議你們認真思考一下自己的未來,入編絕對不是最理想的事業,在這里是無法實現自己的理想的,如果只為養家糊口、安逸生活,又能接受平淡,入編無疑是最正確的選擇。我的青春我沒有做主,我只是完成了父輩的夢想。
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