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大家好,今天小編關注到一個比較有意思的話題,就是關于汽車維修教育工程論文的問題,于是小編就整理了1個相關介紹汽車維修教育工程論文的解答,讓我們一起看看吧。
首先,隨著產業結構升級的持續推進,廣大傳統行業對于兩類人才的需求量在持續加大,一類是創新型人才,另一類則是技能型人才。
創新型人才目前主要以研究生教育為代表,而技能型人才則主要以職業教育為主,所以當前考研熱和職教熱就比較好理解了。針對于當前產業領域對于人才需求的新形勢,教育部門對于研究生教育和職業教育都有了新的舉措,一方面研究生教育逐漸強調了與行業的深度結合,比如專碩的培養過程也需要行業專家的參與,通常會配備行業導師,以提升研究生的科研成果落地能力。
另一方面,針對于廣大普通本科院校,大幅度提升了實踐課程的比例,普通本科教育職業化也是一個比較明顯的趨勢,目的就是提升大學生的就業能力。
由于整個產業領域對于技能型人才的需求量持續增加,職業教育必然會獲得越來越多的重視,職業教育的培養規模也會逐漸增大,近些年來教育主管部門對于職業教育的重視程度越來越高,投入職業教育的各種資源也會越來越多。
未來職業教育將有三個比較明顯的趨勢:
第一:職業教育加大覆蓋面。職業教育的覆蓋面將從兩個方面進行拓展,一方面是職業教育不僅涵蓋傳統的大中專教育,也開始涵蓋本科教育,不僅涵蓋技能教育,也開始涵蓋學歷教育。另一方面,職業教育的覆蓋人群也開始擴大,既涵蓋中學畢業生,也涵蓋再就業人員,包括退伍軍人、下崗工人等等。
第二:職業教育緊與行業結合緊密。職業教育與行業領域將形成緊密的合作關系,行業領域需要什么樣的技能,職業教育就會講授什么樣的技能,甚至大量的行業企業將會深度參與到職業教育領域。
第三:職業教育的地位逐漸回歸。職業教育的社會地位將逐漸提高并回歸,這對于職業教育的長期發展會起到良好的促進作用。要讓很多家長意識到,讓孩子選擇職業教育也是不錯的選擇,尤其是對于一些文化課成績并不突出的學生來說,更是如此。
職業教育要和社會發展相結合。1、聯系當前的扶貧工作,和基地、農戶相結合。2、和工廠對接,和取得相應的職業資格證書相結合。3、要和市場相結合,市場需要什么樣的人才,職業教育就要培養什么樣的人才。4、國家各級部門要向職業教育加大投入,給予政策支持。
職業教育的使命就是促進就業穩定和助力經濟發展,國際大趨勢工業4.0,國內大趨勢中國制造2025,從《決定》《意見》《辦法》,再到今年的《改革方案》和《行動方案》,加快發展現代職業教育誓在必行。
校企合作+產教融合+工學結合的模式將會普及,職業教育混合制在摸索中前進,產業發展需求對接職業教育專業設置,用人崗位標準對接專業課程內容,職業教育必將蓬勃發展!
職業教育,就像過去少林寺習武一樣,過關了可以下山才行。職業教育學??荚嚰夹g不過關,不發畢業證。不達到合格畢業者,國家政府機關不錄用他們,國家企業不要他們。私企、個體戶或許招收,但不會有好收入和前程。這樣就把那些不學無術者,還不想在技校專業課程努力學習者,又沒有過關者,就把持住了。總之,做到上述,必須有個前提,國家政府必須頒布嚴令政策來支撐才行。
問題是,用人單位和企事業不可能完全按照國家政府的要求做,只想任人唯親,維護自己的權勢,不想任人唯賢,怕被賢能高人取而代之?,F狀是,職業教育不完全是國家政府把關的,靠學校本身自招生,自我想方設法來求學生來上學,這本身就弄顛倒了。就好像嬌生慣養孩子、又不學無術還捉弄家長大人一樣,反正家長大人無條件地供養著自己、要啥有啥,想啥有啥,何必苦讀知識苦學本事呢?家庭財富由家長創造著,國家強大由別人去干吧,與己無關緊要??!
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