物業工程維修美篇開頭，物業工程維修美篇開頭怎么寫

大家好，今天小編關注到一個比較有意思的話題，就是關于物業工程維修美篇開頭的問題，于是小編就整理了1個相關介紹物業工程維修美篇開頭的解答，讓我們一起看看吧。

在家做網上教學的老師，說說你有什么意外收獲，還有什么困擾？

隨著國內疫情的逐步穩定，各省市的高三、初三學生開始陸續復課，經歷了中國教育史上最長的寒假，也經歷了教育史上第一次全國范圍內的網絡課堂，那么在復課的過程中，各位學生、家長、老師，也一定會有各種各樣的“網課后遺癥”，我們又要做些什么才能讓孩子們盡快的回到正軌，讓學業不受影響呢？

停課不停學，這次全國范圍內的網絡教學，可以說是中國教育史上的一次壯舉，從未出現過，也從未經歷過，所以，網課百態，各家悲歡，給了疫情中的人們一次極為特別的記憶，先說說我遇到的問題

其實在網課開始的第一個月，大多數的學生還是比較認真和聽話的，也許是圖個新鮮，而且在家舒服的聽課，也是曾經夢寐以求的狀態，但是，隨著時間的推移，孩子們的耐心被不斷消磨，和同學們也開始產生疏離感，沒有在學校上課時的濃厚氛圍的提醒，在第二個月，大多數孩子開始進入網課的疲憊期，也開始對網課的形式產生反感，所以，我遇到的第一個問題就是

一、網課疲憊后遺癥：這個問題我個人覺得還是很嚴重的，因為這個階段的孩子們的注意力明顯下降，作業完成度也不高，少數情況極端的孩子開始厭學，脫離，這樣的孩子在開學后一定會出現相同的，上課注意力不集中，開始和同學有疏離感，更為嚴重的可能會放棄學業。所以作為家長或者老師該如何引導呢？

二、網課散漫后遺癥：孩子們在經歷了快一個學期的假期，自然的，在紀律上一定會變得散漫，而且會延續到復課后得課堂上，而且是大多數得學生均如此，老師和家長該如何配合，才能讓孩子收心，回到正常得學習狀態？

三、網課知識接收差異后遺癥：網課的效果極難控制，不像在學校上課時，發現孩子出現了知識上的漏洞，可以馬上補救，并且可以和家長溝通，配合監督，經歷了漫長的兩個月，學生的知識掌握一定會出現有史以來最嚴重的良莠不齊，甚至會有學生幾乎完全沒學會，那復課之后，面對如此大的差異，學校老師在復課后應該如何安排教學內容？才能保證孩子們在課堂上的正常學習

最后一個問題，經歷了漫長的假期，孩子們的身體素質一定會相對變差，而且疫情期間又沒辦法進行大型的體育訓練，該如何提高孩子的身體素質，更好的投入到學習中。希望大家多多分享，保證復課后的孩子可以正常的繼續學業。

3月2日至今，學校采取的是安徽省電視教學和學校在線教學的結合，學生每天看線上的名師視頻，我給學生做補充講解。從一開始的手忙腳亂，到現在收獲很多：

1.我主要使用的是QQ群的直播間功能，可以實現分享PPT，分享屏幕，使用幾何畫板做動畫給學生看，在PPT上直接寫板書，點學生回答問題，給同事開玩笑說，馬上可以開直播當網紅帶貨了！

2.制作微課的水平更精進了，之前做個微課很費時間，現在的速度加快了很多，發現了一個便捷的方法，那就是用一個支架直接用手機錄視頻！非常方便！直接發到家長群里就可以了！

3.實現了之前的一些想法，那就是給學生布置視頻作業，讓學生自己選一個題目講解，然后發到群里，有時候我講的可能懶得聽了，但是他們同伴講的就比較新鮮，愿意點開看人家是怎么講的。使用班級優化大師點名。

困擾的地方：

想要很好的完成在線教學，除了老師的辛苦努力，也需要一些硬軟件設備的支持，筆記本電腦確保聽筒麥克風攝像頭正常，有線網絡跟上，在線課程為了很好的板書手寫板輔助，在線批改作業手指配上電容筆，作業講解視頻需要錄屏軟件，開會用上騰訊會議等等。

到此，以上就是小編對于物業工程維修美篇開頭的問題就介紹到這了，希望介紹關于物業工程維修美篇開頭的1點解答對大家有用。